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招生就业 - 湟源职业技术学校学生实习管理工作自查报告 
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湟源职业技术学校学生实习管理工作自查报告
2017-5-22 访问量:346

顶岗实习是中职人才“工学结合”培养计划中一个重要的教学环节,是培养学生职业素质和职业能力的重要教学方式,为进一步做好我校学生顶岗实习工作,根据《青海省教育厅关于切实做好职业院校学生实习管理工作的通知》(青教职【201653号)和教育部、财政部、人力资源社会保障部、安全监管总局、中国保监会联合下发的《教育部等五部门关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》(教职成【20163号)文件精神,对照《职业学校学生实习管理规定》,结合学生在顶岗实习过程中的教学要求,对学生实习工作进行认真细致的自查,发现问题,及时整改,为人才培养方案制定提供依据。现就我校顶岗实习的自查情况汇报如下:

一、基本情况

我校近三年安排学生实习共计654名。其中,2014年安排201名学生实习;2015年安排208名学生实习;2016年安排245名学生实习。顶岗实习一般为6个月,资薪待遇1500元至4000元不等。未满18周岁且不能参加顶岗实习的学生,学校和学生、家长签订延迟实习协议。同时签订残疾学生、少数民族学生择岗参加实习的相关协议。我校学生实习专业有:美发与形象设计、学前教育、中餐烹饪与营养膳食、焊接技术应用、机电技术应用、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、工业分析与检验、民间传统工艺(羊皮绣)共计9各专业;实习安排企业有:韩国王子、小鱼发轩、阳光幼儿园、星光幼儿园、童之梦幼儿园、郭家塔幼儿园、3419幼儿园、青苹果幼儿园、湟源县幼儿园、省政府机关后勤服务中心、冷湖滨地钾肥厂、圣鑫太阳能科技开发有限公司、青海云天化集团、青海庆华集团、苏州达方电子有限公司、正平路桥集团、西宁特殊钢股份有限公司、小西牛乳业、日月山旅游开发公司等20家企业。

二、工作措施和方法

1.组织领导,明确责任。

为做好学校毕业生实习工作,我校实行一把手主抓实习就业工作的原则,把实习就业放在学校工作的重点。由校长直接担任组长,副校长任副组长,招生就业办公室主任、副主任担任组员,组织实施学生实习工作,负责对外与用人单位的交流沟通,就业实习基地的建设,组织面试等,各班主任做好毕业生实习就业指导工作和就业信息的传达。召开实习就业专题会议,组织动员学生加强实习就业意识。

2.健全制度,管理规范

整合原有的各类安全管理制度,建立了与顶岗实习相关的《湟源职业技术学校学生实习管理办法》、《学生顶岗实习(就业)协议书》、《顶岗实习教学管理规定》、《实习带队老师职责》、《学生顶岗实习安全责任协议书》、《实习(实训室)的安全规程》和《顶岗实习(实训室)安全操作规程》、《学生校外实习规章制度》等管理制度,严格执行国家的学生实习就业方针、政策、遵守实习就业工作程序,做到公平、公正、合理、有序,确保工作顺畅。积极与用人单位的联系沟通使企业愿意接受我校学生实习。积极与实习生沟通,不定期的对校外实习学生联系,了解实习学生在企业的工作、学习、生活、安全管理等情况,及时进行信息统计,并规定学生实习结束后,要上交实习单位盖章的实习鉴定表,实习考核不合格者,不予毕业。建立健全实习生档案,学生实习档案材料包括实习协议、实习计划、学生实习报告、学生实习考核结果、实习日志、实习检查记录、实习总结。

3.安全教育,常抓不懈

严抓顶岗实习前期教育。学生每次实习前要进行企业安全生产教育,由各实训(实习)基地企业派专人负责讲授企业生产、企业管理、企业文化等知识,提高学生的安全意识和自我保护意识。我校各专业教师经常组织各专业学生学习操作规程、安全规定以及各管理制度。组织各专业负责人对实习(实训)场地的安全检查,消除安全隐患。

4.严格筛选、加强回访

校外实习,由招生就业办公室负责联系、考察企业,并协商顶岗实习薪酬不低于本单位相同岗位试用期工资标准的80%,确定实习单位并形成书面报告,并与实习单位、家长、学生共同签订三方实习协议书和安全责任书,同时根据国家有关规定,为实习学生投保实习责任保险,学校还选派经验丰富、责任心强,业务素质好、安全防范意识高的实习指导教师和专门人员全程指导、共同管理学生实习。招生就业办公室人员深入学生实习的现场,掌握学生实习情况,及时反馈实习中的问题,并与企业共同协商解决。学校在领导重视、经费支出、人员调配方面给予了极大的支持,近几年来,我校每年都送出二百余名学生到校外实习,没有发生过重大安全事故,学生、家长、企业反映良好。

三、实习自查情况

经我校对照《职业学校学生实习管理办法》认真自查,不存在学校借学生实习与实习企业、劳务中介机构之间进行利益输送,收取劳务费、中介费的情况;不存在克扣或拖欠实习学生报酬;不存在违反“六不得”现象,不存在违反签署合同、签署虚假合同等情况。

四、实习工作存在的不足

我校毕业生顶岗实习在各级各部门领导的关心下,做出来一些成绩,但与上级部门的要求还有一定的差距,工作中还存在着一些薄弱环节。

1. 对校外实习基地(点)的考察记录不足。学校与企业签订了实习协议,但并没有对企业是否正常经营、生产条件是否良好、设备是否完善等等情况进行评价和记录。今后要逐步完善这项工作,使校外实习在安全、稳妥的情况下进行。

2. 校外实习基地建设还存在企业层次不高、规模不够大等问题。近年来由于学校新专业的开设,使专业跨度大,有些专业的校外实习安排不一定与专业对口,实习课题不能完全符合教学计划要求,实习教学质量不高。

3.学生专业能力和综合素质还有待继续提高。

4.部分实习生对就业的期望值很高,择业观、价值观、人生观尚有偏差。

5.学生缺乏创业意识和创业精神。

总之,顶岗实习作为提高学生实践技能和专业能力的重要教学方式,对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精心组织、规范管理是提高顶岗实习教学质量的关键,也是提高人才培养质量的重要课题。新形势下中职学校的学生顶岗实习有了新的特点,对学生顶岗实习的指导工作也需要因势利导,加大宣传和对学生的教育力度,把握指导过程的每个细节,落实每个学生具体实习计划,完善顶岗实习机制。

 

湟源职业技术学校

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